上古藝術中國畫的工筆細節描繪－上古藝術陶俑

在当代艺术的世界里，上古的灵感似乎永远都是一个不可或缺的元素。艺术家们不断地回顾过去，从上古文明中汲取灵感，创作出那些充满历史和传奇的作品。他们试图通过自己的创造力和想象力重新诠释上古时代的艺术，将古老的符号与现代的审美相结合，创造出新颖的作品。

在一个艺术展览中，观众可以看到来自不同国家和文化的当代艺术家的作品，有些作品展现了上古艺术的独特韵味，仿佛让人穿越时空。一位艺术家通过古代玛雅文明的图腾符号来表达当代社会的价值观，另一位艺术家则运用上古埃及的图案来探讨现代人的心灵世界。

在这个展览中，观众可以感受到上古藝術对当代藝術的深远影响。上古藝術的神秘和独特之处，总能激发当代艺术家的灵感，让他们创作出充满魅力和想象力的作品。正如一句古谚所说：“上古藝術是我们创作者灵感的源泉，永远值得我们追索和探讨。”

三立新聞網

2024年7月2日上午2:55

國際中心／倪譽瑋報導

透過Google計算的結果，「18÷0」無法計算。（圖／翻攝自Google）

上古藝術日本一位網友分享國小女兒的數學考卷，其中有一題「18÷0＝？」女兒回答「沒有答案」，答得相當精準，但老師認為「18÷0＝0」才是正確的，還罵了她一頓。貼文在社群引熱議，網友對老師的糾正行為看法兩極。

據外媒《日刊SPA》報導，一篇在社群平台X上的貼文引起熱議，一位家長看到8歲女兒的國小數學考卷，試卷上有「０÷８＝？」和「18÷0＝？」兩個題目。「０÷８」女兒回答「0」，這個是正確的，至於「18÷0」女兒回答「沒有答案」，老師糾正她並罵道，答案應該是「0」才對。

日媒指出，「÷0」這個動作在數學上是不成立的，用計算機或手機輸入「18÷0」，都會收到「錯誤」，無法算出答案來。該女童在試卷上寫「沒有答案」是相當精確的，但她的老師卻認為「18÷0＝0」才正確，此舉引來許多網友批評，如「計算機不會錯的」、「老師沒好好教」等，東京大學出生的作家布施川天馬也直言「這是一個基本而致命的錯誤」。

但也有人認為「18÷0」與「０÷８」對於小學生來說區別並不大，其實兩者都可以。「我記得在小學時就被教導過，如果除法中包含0，答案就是0」、「兩者都可以」；還有數學老師跳出來緩頰，「算術範圍內，『無答案』是正確的。但在小學，一位老師要教導眾多基礎科目，可能並不擅長數學，請不要過度批評他」。

本文來自: https://tw.news.yahoo.com/18-0-%E5%B0%8F%E5%AD%B8%E7%94%9F%E5%9B%9E-%E7%84%A1%E8%A7%A3-%E6%8C%A8%E7%

油畫中的印象派風格上古藝術